Obietivi educativi gite scolstiche e campo avventura estivo

Socializzazione:
Responsabilizzazione del singolo nei confronti del gruppo; necessità pratica che scaturisce dalla situazione che si sta vivendo; incontro con l'altro nel perseguimento di obiettivi comuni.
Sviluppo dell'individualità:
Consapevolezza di sé in rapporto all'ambiente e agli altri. Sviluppo delle potenzialità attraverso la pratica di prendere iniziative; elaborare soluzioni, occupare un ruolo di funzionale dirigenza, in virtù di una propria competenza, di una propria intuizione.
Valorizzazione delle risorse:
Trovarsi anche se per scelta ludica a confrontarsi con l'esperienza di un misurato rapporto con le risorse, significa reintrodurre i ragazzi all'interno di un esperienza basata sul concetto di valore;valore dellerisorse, valore degli oggetti, valore del lavoro. Attraverso la sperimentazione di dimensioni spazio-temporali e di risorse diverse da quelle abituali sipropone la riflessione sulla profondità storica del rapporto uomo natura.
Conoscenza dell'ambiente naturale:
Educazione ambientale come conoscenza dell'ambiente naturale e delle sue leggi attraverso la frequentazione, l'intervento creativo-interpretativo, l'instaurarsi del rapporto fondato sul "vissuto".